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- lsx101/2023-00001
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花园路小学备课组量化考核细则
备课组是一个学校最基本的教科研单位,是教改科研的前沿。为提高教师备课的质量,持续增进教研气氛,达到提高学校教育教学质量的目的,特制定本考评细则。
一、全组成员思想觉悟高,风清气正,服从分配,顾全大局,集体意识强,团结协作,行动积极,教研气氛浓厚,无私自让学生购买教辅现象。期中、期末分为A、B两个档次。A档为5分,B档为3分。(备注原因)
二、备课组、任课教师学期开学有①计划,期末有②总结,教师③教案上有添加、修改,实用性强,备课充分,课后有④反思。考试后有⑤试卷分析。计划条理清晰,内容充实,措施得力,落实到位;总结实事求是,有理有据;反思深刻,分析到位,有改进措施。以上五项,每项2分。期中、期末分为A、B两个档次。A档为10分(期中8分),B档为8分(期中6分)。(备注原因)
三、全组成员能够严格遵守、执行教研制度,积极参加各级部门组织的各种教科研会。集体备课组织规范,研讨认真,集体备课记录详实,此项满分10分。请假一人次扣备课组0.5分,迟到一人次扣1分,旷会一人次扣2分;请假一人次扣本人1分,迟到一人次2分,旷会一人次扣4分,包括组长例会。对组织不力,记录应付,有造假行为的,酌情扣1-3分。(备注原因)
四、备课组能积极组织开展研讨课,任课老师积极听课,听课数量足,记录详实,评价到位,此项满分10分。请假一人次扣备课组0.5分,迟到一人次扣1分,旷会一人次扣2分;请假一人次扣本人1分,迟到一人次2分,旷会一人次扣4分。对组织不力,听课教师不按时到位,听课数量不足,记录不详实,流于形式酌情扣1-3分。被评为校级优质课,每有一人次备课组加计3分。
五、备课组中课堂教学基本功没有过关的老师要积极参与过关课活动。每学期在过关课积分方面,每组满分10分,按备课组人数计算出人均分数,然后每过关一人次获得相应积分。
六、考试评比:1、全区第一名记8分,第二名记7分,第三名记6分,依次递减,最后一名积1分。第一名奖励备课组人均80元,第二名人均60元。2、备课组各任课教师之间成绩差距小(小于10分),整体成绩稳定。此项满分20分。差距每超过15分的,每人次扣备课组1分。体音美组、综合科组等学科期末成绩积分按全校语、数、英、道法备课组最低分上下浮动1-2分。
备注:1.按照备课组量化名次,前五名的为优秀备课组,组长为优秀备课组长。2.备课组长的产生,从个人思想觉悟,业务能力,组织领导能力,由校委会研究决定。
附教科研会议时间安排:
一.周一上午(由备课组长主持)
第一节:数学组,英语组,综合科组。
第二节:语文组,体音美组
二.备课组长会:周一晚上例会结束后(由教导主任主持)
三.间周周三教研例会
附备课组长名单:
语文备课组长:
二年级 杨柳沙
三年级 孟小玲
四年级 聂文娟
五年级 郭曼曼
六年级 宋姿涵
数学备课组长:
二年级 王小妞
三年级 刘冰心
四年级 李园园
五年级 陈佳佳
六年级 刘团杰
英语备课组长:
三四年级 孙欣欣
五六年级 刘术平
综合科备课组长: 常誉珊
体音美备课组长: 吴文杰
2022-2023考试备课组量化考核积分表
组 名 | 一思想觉悟 10 | 二常规材料 10 | 三教研会议 10 | 四研讨课 10 | 五优质课 0-6 | 六 基本功10 | 七 考试评比40 | 总分 | 名次 | 转换分 |
二语 | ||||||||||
二数 | ||||||||||
三语 | ||||||||||
三数 | ||||||||||
三四英 | ||||||||||
四语 | ||||||||||
四数 | ||||||||||
五六语 | ||||||||||
五六数 | ||||||||||
五六英 | ||||||||||
综合科 | ||||||||||
体音美 | ||||||||||